
En esta película hemos encontrado varios temas que
consideramos importantes y de los que vamos a comentar a continuación:
·
La
organización de la clase. En la película podemos ver como el profesor organiza
la clase haciendo parejas formadas por un alumno con malas notas y otro con
buenas notas. Esto a priori puede parecer un método para que los que van más
adelantados sirvan de apoyo a los más atrasados. Pero si miramos esto desde
otro punto de vista podría verse como la etiqueta oficial de los listos y
torpes de la clase.
·
La
exclusión. Todo aquel que no aceptaba el movimiento de La ola eran excluidos socialmente
con el fin de que se unieran a ellos. Un ejemplo es el día del partido cuando
no dejaron entrar a las dos chicas que estaban en contra del movimiento.
·
El
poder basado en la cohesión de la unidad. Todos estaban organizados de la misma
manera con el fin de unificarse, apoyarse y ser todos juntos un solo grupo
unido. Y con esto crearon un logotipo, un nombre, un saludo y se distinguieron
por su uniformidad.
·
El
respeto y la disciplina como bases fundamentales de este movimiento, por
ejemplo la lealtad hacia el profesor, que ellos mismos habían elegido como
líder, debido a que nosotros, los alumnos estamos acostumbrados a ver al
profesor como la máxima autoridad dentro del aula.
·
La
violencia y agresividad. Es uno de los temas que están más presentes en la
película ya que ellos creen que este método es el más eficaz para solucionar
los problemas. Un ejemplo es la figura de Tim, un chico que se obsesiona con
este movimiento, que al descubrir que todo había sido un experimento decide
quitarse la vida.
Para finalizar nos planteamos la
siguiente cuestión: ¿Qué objetivo tiene esta película? Por una parte, demostrar
que en cualquier momento se podría volver a una dictadura, ya que somos
demasiado manejables. Y por otra parte, muestra que aunque haya muchas formas
de enseñar mediante la experimentación, tienes que tener cuidado de cómo
lo haces para que no se te escape de las manos.
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